设为首页收藏本站

易点通

 找回密码
 立即注册
查看: 1087|回复: 0
打印 上一主题 下一主题

2016年考研复习注意事项及考研复试必看

[复制链接]
  • TA的每日心情
    开心
    2018-3-4 10:55
  • 签到天数: 4 天

    [LV.2]偶尔看看I

    6090

    主题

    6235

    帖子

    3万

    积分

    管理员

    Rank: 9Rank: 9Rank: 9

    积分
    30097
    跳转到指定楼层
    楼主
    发表于 2015-8-16 14:30:03 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
         学习效率是决定考试成绩的重要因素,那考生应该如何提高自己学习效率呢?大家都会认为学习这件事情只要付出就会有回报,而且付出的多就应该回报很多,这是天经地义的事。但实际的情况却并非如此,这其中就存在一个效率的问题。效率指什么呢?好比学习一门本领,有人练十次就会了,而有人则需练一百次,这其中就存在一个效率的问题。
        一、要自信。很多科学研究都证明,人的潜力是很大的,但大多数人并没有有效地开发这种潜力,这其中,人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地,你做任何事情,有了这种自信力,你就有了一种必胜的信念,而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反,一个人如果失掉了自信,那他就会一事无成,而且很容易陷入永远的自卑之中。
        二、学会用心。学习的过程,应当是用脑思考的过程,无论是用眼睛看,用口读,或者用手抄写,都是作为辅助用脑的手段,真正的关键还在于用脑子去想。举一个浅显的例子,比如说记单词,如果你只是随意的浏览或漫无目的地抄写,也许要很多遍才能记住,而且不容易记牢,而如果你能充分发挥自己的想象力,运用联想的方法去记忆,往往可以记得很快,而且不容易遗忘。管理学的知识点不像理科,会有很深入的东西,大部分人都能轻松读懂书本上的所有知识点,但并不是所有人都能在答题中把它们书写出来。管理学要记忆的东西比较多,而且各知识点有很多十分近似,极易出现张冠李戴的现象。因此,记忆是管理学考研必不可少的利器。硕考网的辅导专家提醒,记忆也要掌握一定的方法,盲目的死记硬背只会事倍功半。同学们在记忆的过程中,要在理解的基础上进行。例如在记忆名词解释的时候,要抓住名词的本质、释里面的关键词。还有,同学们在复习的时候要善用结构导图来帮助自己理解和记忆。
        现在很多书上介绍的英语单词快速记忆的方法,也都是强调用脑筋联想的作用。可见,如果能做到集中精力,发挥脑的潜力,一定可以大大提高学习的效果。 把学知识和学方法结合起来,发展能力 学习中,不但要掌握各科的基础知识,而且要与学习一些科学的研究方法结合起来,培养有效地从事学习、工作和探索未知事物的能力。有了这些能力,就可以学得快而好,就有更强的独立工作能力和发明创造能力。
        三、善用真题。无论专业课还是公共课,历年真题都是复习中必不可少的利器。在利用真题的时候,不要只是简单的做了之后对答案就完了,还要善于对真题进行总结。真题中蕴含的出题规律、考试重点、答题技巧都是亟待同学们去发掘的。
        四、切勿投机取巧。很多同学不肯投入过多的时间来进行复习,寄希望于所谓的重点,看书的时候觉得会考的就认真阅读,不会考的就随便看两眼。从近年来考试情况来看,这种投机取巧的方式是十分的危险的。管理学考研的备考一定要脚踏实地,不能遗漏任何知识点。这要求我们做到两点:一是对参考书上的知识点不能有遗漏,尤其是在第一遍复习的过程中。二是在做题的过程中遇到了书本里面没有的知识点,一定要通过查阅相关资料把它搞清楚。
        如果有梦,就一定不要让这个梦夭折,主动规划的青春,才可以让生命骄傲和自豪的绽放。如果你坚持下去,相信一定会成功!

    回复

    使用道具 举报

    您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册

    本版积分规则

    QQ|Archiver|手机版|小黑屋|易点通 ( 湘ICP备2021013434号

    论 坛 声 明 本站所有资料均为网友从互联网各大论坛,网盘收集分享给大家共同学习。本站只提供web页面服务,并不提供相关资源存储、也不参与其录制、上传等服务。若本站收录的内容侵犯了贵司版权,请与1131272156@qq.com联系,我们将第一时间删除!谢谢!

    GMT+8, 2024-11-15 01:29 , Processed in 0.139911 second(s), 27 queries .

    Powered by Discuz! X3.1

    © 2001-2013 Comsenz Inc.

    快速回复 返回顶部 返回列表