2014年12月英语六级考试：听力提分技巧

清枫月

       英语六级听力重在提炼信息，下面我们一起来看一下怎样在六级听力中提炼信息。
　　六级听力当录音人开始宣读Directions时，考生应充分利用这段时间速读选项，预测考点，从而做到心中有数。通过先看选项，可以明确题目多方面的信息：
　　1)题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题的主题。考生可以通过对全部选项的速读建立起一个大概的场景，比如:图书馆、医院病房等，从而联想起与该环境有关的词汇，迅速进入状态;
　　2)当四个选项是同类短语时，考点就在这一细节。这时，考生应充分集中精力，听懂时间、数字等与选项对应的细节考点;
　 　3)尽管四个选项中只有一个正确答案，其余的三个选项设置也并非和题目毫无关系。利用设定干扰选项所遵循的规律，我们可以大胆地进行猜想。这种猜测其实 并不耽误时间，也不怎么消耗脑力，考生反而能够通过猜想事先得到一个对该题的印象。结合四个选项的共同点，我们往往可以得到大量的提示，有时候，甚至可以 把答案猜得八九不离十。真正听题的时候，考生可以和录音人给出的信息进行比较，轻易排除错误选项，直达正确答案。举例如下：
　　99年6月Section A(9):
　　You will read:
　　A) She is not interested in the course.
　　B) She doesn't like the way the professor lectures.
　　C) She's having a hard time following the professor'slectures.
　　D) She's having difficulty with the heavy reading assignments.
　　黑体的部分就是考生在短短5秒内应该看到的信息点。某考生仅根据以上选项推论如下：
　　选项中不断重复的course，lecture，assignments都提醒我们，这是学生评价课程的一道题目。题中男生会先问感觉如何，女生的回答可能并不是全盘否定，但一定会有抱怨。进而推想，很可能用一个转折关系的句式，比如but，而事实惊人地吻合。
　　请看Tape：
　　M: How do you like Professor Bockman's course on the History of Philosophy? He is a distinguished scholar on that subject.
　　W: He is a great teacher, but I'm having a hard time withthereading list. I feel I can't even finish it.
　　Q: What problem does the woman have with the course?
　　每个充分发掘了选项内容的考生都应该这么神奇。从选项逆推，得到的信息可以帮我们迅速有效地抓住重点，及时做好听题的准备，为挑选答案和提前看题节省了时间。切忌铭记：对待一切听力考试都行之有效的第一条战术是：抓紧时间先看选项并提炼其中的信息点和主题。

清枫月

复合式听写高分技巧

第一关：前8个词的位置听写
　　应对策略：背诵历年真题选项词汇
　　对于复合式听写我们分两块看，首先是八个单词的位置，对于前八个单词说句实在话，真的是一个实力的问题。我们在上场的时候，如果你听到发现这个单词没有学过，那这个单词可能是一点办法都没有。第二种悲催的情况是，你听到了但是发现这个单词好象学过，但是一写却写成了一个黑团，或者是在写的时候，手发软，就是证明这个单词我们学过，但是没有背过，或没有写过。还有一种情况是认为自己能写对，但最终的答案却不是考试的准确答案。 这种问题应该怎么办?没有办法。只要靠我们的平时我们的积累，那要现在如果说要在前八个空档中获得一个满分的成绩，我们应该怎么做?其实只有一个标准，建议各位同学做到这一点，那么你们的前八个单词一定会得满分的。
　　2006年6月24号之后的四、六级考试，到2012年6月份考试真题当中，只需要将全部选项，当中的单词和短语，你能确定，能够认清楚，而且拼写正确。那么，听写前8空得满分的概率，是极大的。因为考的内容，都是在听力当中出现的词汇，难度不大。
　　第二关：后面三句话的听写
　　应对策略：写下能听懂的，听到多少写多少，听到什么写什么
　　后三句我们将个人能够听懂的位置，写下来，而不要追求全部都能写下来。首先，全部都能写下来，难度太大。
　　第二件事，什么叫听懂地方写先来呢，我经常会举一个例子，因为经常会有同学给我讲，说建昆，我什么都听不到。什么都听不懂，你到底让我怎么写?你太低估你了，这么多年以来，您学了这么多年的英文，也基本没有白学，至少会有一些内容，你记录下来了。
　　实际上，我再讲这样一个道理，很多时候，可能一句话，我们会听不懂，但是，我们可以把这句话写下来。我相信，主持人理解我的意思我也相信，在电脑前，正在观看视频的同学，能够明白建昆的含义。那就是说，只要大家，能够听到一句话，并且听懂其中一些部分，哪怕这句话，我们并不理解，它在说一些什么道理，但是，我们只要能写出一部分来，就可以得分了。
　　后三句话呢，一共占据6%，乘以我们的710分，将近45分，真的是一块非常大的区域。希望大家不要放弃这部分内容。
　　最后，小编祝大家备考顺利，高分通关!