2014造价员考试十五套实训课件分享
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施工图纸的识读（见练习册）第二步：计划 分组对建筑面积的计算进行计划和讨论，每5－6人为一组；制定建筑面积计算的计划；学生填写表格，开始独立工作，教师随时解答学生的疑问。第三步：决策Ø各小组到讲台前讲解并展示其工作计划；Ø教师参与挑选两小组的工作计划，学生进行分析、评价；Ø老师肯定合理的、正确的工作计划内容和分析评价内容；学生组讨论计划阶段制定的工作计划并修订完善。第四步：实施（见附册）计算建筑面积与定额的具体应用，各小组学生实际动手计算。由教师现场强调实际计算过程中容易错算或漏项的部位。①确定建筑的长度尺寸；②确定建筑的宽度尺寸；③确定建筑面积的计算方式
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