2014年六月CET6考前阅读做题技巧分析指导
本文着重讲解分析英语级六级阅读考及解题思路解析,供各位考友们学习参考。 一、多加重新审视大纲要求 要求考生阅读若干篇短文。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容得出最佳答案。 选材原册 1、题材广泛,可以包括人物传记、社会、文化等方面,但是所涉及的背景知识应能为学生所理解; 2、体裁多样,可以包括说明文、议论文等; 评析: 在备考中,应该练习多题材的文章,包括生活话题、经济类话题、环境话题,以及还有热点话题等,熟悉各种题材的文章结构和作者的表述,特别要关注议论文的结构模式,把握议论文的逻辑顺序。 阅读理解部分主要测试下述能力 A.辨别和理解中心思想和重要细节 1、理解明确表达的概念和细节、文章的总体结构以及句子和段落的关系 评析:细节题的考查方向 2、理解隐含的表达意思(如判断、推理和总结等)评析:推论题的考查方向 3、理解所读材料的主旨和大意(如找出能概括全文的要点等)评析:主旨题的考查方向 4、理解作者的观点和态度 评析:态度题的考查方向 5、理解词语(如根据上下文猜测词和短语的意思)、句间关系(如原因、结果、目的等) 评析:猜词题的考查方向 二、阅读步骤分四步走 1、扫描题干,划出关键词。选项不要看,用时越短越好。 2、通读全文,抓住中心。 3、仔细审题,返回原文。关键:定位。 定位的三大原则: (1)关键词定位原则:由题干出发,寻找题干中的关键词,首选大写字母、数字等,其次是表时间地点人物的词。 (2)自然段定位原则:出题顺序与文章段落顺序大体一致。 (3)出题点定位原则:答案一定蕴涵在有特殊标点符号、句式列举、强转折逻辑关系的地方。 4、重叠选项,斟酌答案。 (1)缩小范围的是答案。 (2)扩大范围的不是答案。 (3)原文和选项有交叉内容的不是答案。 (4)不相关的不能选。即,只要选项中有文章中未出现内容就错。注意,将文章中的每一个选项带回文章一一查对,不要凭印象猜测。 三、根据考纲解答题型 (一)五大解题思路 题型一——细节题 1、标志:针对6w1h提问 2、作题的关键在于返回原文,不要凭印象作题,返回原文要有定位意识。 3、细节题迷惑选项的常用手段:偷换概念、扩大范围、正反混淆、颠倒因果、常识判断(列举和文章无关的常识,尽管常识是对的,但文章中未提,也是错的) 题型二——猜词题 形式一:词汇题 1、标志:在题干中明确指出原文的单词或词组,要求辨其意。 2、关键:该单词认识与否并不重要,重要的是该单词的上下文。 3、做题方法:在文章中寻找同义词词组;代入替换法。 形式二:指代题 1、标志:在题干中明确指出原文中某个代词,要求辨别其指代关系,即it, that, one 2、做题方法:(1)首先返回原文定位此指代词,90%向上,10%向下,搜索其指代的词、词组或句子。(2)在四个选项中找出一个同意表达作为答案。
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